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你觉得2020年到2050年,个人的核心竞争力顶端的应该是什么?

2022-01-31 00:39 作者:孙洪鹤 围观:

未来个人的核心竞争力,如马云所说:想象力、创造力、逻辑思维能力。


马云所说:一个人再能学习能学多少知识,比如能记多少英文单词?脑袋里能装多少知识?而未来可能会实现“虚拟现实”,智能晶片、智能机器人越来越像人一样‘会思考’了,比如现在的同频翻译替代了语言学习、很多知识都可以复制储存。


机器唯一不能替代的就是:人类的想象力、创造力、逻辑思维能力。

所以,要培养孩子的想象力,比如最近有一道小学数学题就是这个思维:按正确的数学常识应该是这个结果,但是按事物的逻辑就是这个,这也说明我们的教育也在转型。


孩子从小接触对全新的未来科技的领域,比如机器人、航空航天类的、小学现在也开了‘网络编程’,还有培养孩子的接受事物的能力,这些都特别重要。


总之,单纯的学习已不适应未来的发展了。


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今日头条孙洪鹤,创业教育、品牌营销专家、创投专家《创业五部宝典》主编,互联网畅销著作〈风口〉联合主编,知名策划人,更多的实战分享请关注我今日头条动态,也欢迎大家私下交流,如若认同请帮忙分享转发

其他网友观点

未来是个阶层两极分化态势,强者因工具原因愈加强悍,弱智因保障安逸愈加闲适。

1:跟随时代节奏,需要敏锐的前瞻性,需要迫切的学习渴望,需要急切的学习转化。

2:将情感植根与现实中事业的能力,以情感染人,以情带动事,以情领团队。

3:思维活跃,逻辑严谨,扎实工作的行为习惯。

4:严谨自律的职业标准,行为标准,无需扬鞭自奋蹄的工作激情。

5:把工作当乐趣,把工作当成价值实现的快乐源泉的能力。

6:跨学科,跨领域的思维特质,丰富人际关系和人力资源,整合,管理,融合,裂变的能力。

7:高纬度,高维度教育背景和经历,转化新知识,新科技,新规则的能力。

其他网友观点

谢谢邀请。不过我不喜欢这个问题。

这个问题的对象显然是00后,或者是00后的家长。

换一种说法,就是中小学校的作文题目“我的梦想”。我不喜欢这种被强奸的话题。

我认同陈丹青的说法:“如果有选择权的话,我肯定宁愿自己有个愉快、幸福的童年,哪怕一事无成,我都愿意有这么一个被人心疼的、被人爱的、自己内心被滋润的幸福的童年。童年的幸福可能意味着你一辈子的幸福。今天经常被人说什么功成名就,我们不会享受这种成功,就因为童年的阴影始终在你内心。我经常说童年是一个人的尾巴,想剪都剪不掉。人生的目标其实就是愉悦自己,其实挣名也好,挣钱也好,当官也好,其目的都是为了博得别人的尊敬,被人尊敬的目的是什么,就是自己内心舒坦,但是象我们这种人,童年被打击过的人,伤疤是永远的,你得到的再多,你内心都是不舒坦的。我经常说童年受的创伤就象水泥地上的一个印,童年的记忆是永远不会消失的。”

我宁愿大家都快乐地活在当下,而不是忧心忡忡地去想着十年二十年三十年之后的竞争而搭上了现实的幸福。

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